关爱留守儿童 共创美好明天

——关于留守儿童生存状况调查研究的寒假社会实践活动

（通讯员：王金翠）为积极响应学院假期社会实践活动， 2021年1月19日下午3点，中师11802班社会实践小分队在湖北省恩施州宣恩县沙道沟镇中心小学展开关于留守儿童生存状况情况第二站调查走访。本次走访调查主要由中师11802班王金翠完成。

本次走访交流了该镇小学五年级组的任课老师和五年级两个班的同学。进入五年级教师办公室，老师们热心的接待并热情的分享了她们的日常工作和年级基本情况。其中闫老师具体介绍了五年级其中的两个班：一个班55位员工，近36位是留守儿童，另一个班近20位留守儿童，留守儿童占很大的比重。老师们对留守儿童的评价基本都是：成绩差、行为习惯差、学习没有主动性以及学习不落实处等一系列问题。

根据同学们的问卷和老师们的交流了解到，之所以存在这些普遍的问题，根源在于回家后缺少父母的关爱和教育，而爷爷奶奶等监护人所说的起的作用微乎甚微。年级组英语代课老师欧阳老师在谈话中说到:“这群留守儿童比较可怜，老师很想帮他们，但是因为现实问题，光靠我们老师显然是无法解决的。”一个“可怜”，道出了多少留守儿童的心酸和老师们的无奈。

通过为期一天的调研，志愿者们纷纷感到，关爱留守儿童，除了在经济上给子他们援助，更重要的还应该给予情感和心理上的抚慰，积极教育和引导他们做一个自强自立的人。